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这是一部聚焦广西大山里课后陪伴的纪实作品，镜头对准巴马二小旁的一间托管班，跟着小杨老师记录76名乡村孩子的放学后日常。这里没有华丽的布置，只有一盏亮到晚七点半的灯，把放学空荡的校园角落，变成了孩子们愿意主动回来的小天地。

亮灯的七点半

每天下午四点半，巴马二小的放学铃刚落，就有孩子背着书包往巷子里跑。他们的目的地，是学校围墙外的那间托管班。小杨老师已经守在门口，接过孩子们手里的书包，接过他们藏在书包侧袋里的半块红薯。

托管班的灯要亮到七点半。这是大山里孩子们放学最晚的归期。有的孩子家离学校远，要走半个多小时山路；有的家长在外打工，老人接不动放学的孩子。这间小屋子，成了他们放学后的落脚处。

藏在细节里的牵挂

小杨老师记得每个孩子的喜好。谁不爱吃煮鸡蛋，谁怕黑要留一盏小台灯，谁的作业本总缺了角需要用胶带粘好。她把孩子们的名字写在粉笔板上，放学前挨个核对，生怕漏了哪个蹲在墙角玩石子的小家伙。

有孩子第一次在托管班写作业到天黑，抬头看见墙上贴的卡通贴纸，突然说“这里像家”。小杨老师没说话，只是把孩子冻红的小手揣进自己的棉袄口袋，搓了搓。

不只是托管的日常

这里没有严格的托管规矩。孩子们可以先在院子里跳一会儿皮筋，再进屋写作业。遇到不会的题，小杨老师就蹲在桌边，用树枝在地上画例题，直到孩子点头说懂了。

周末的时候，她会带着孩子们去后山摘野果，教他们辨认可以吃的草药。大山里的孩子见惯了草木，却很少有人带着他们认真看过这些生长在身边的东西。

晚七点半的告别

七点半的钟声响过，托管班的灯一盏盏熄灭。孩子们的家长陆续赶来，有人拎着自家种的青菜，有人笑着说“麻烦你了老师”。小杨老师站在门口，看着孩子们的背影消失在山路尽头，才锁上门。

第二天清晨，那盏灯又会准时亮起。76个孩子的笑声，会从这间小屋里飘出来，顺着风，飘到巴马二小的操场边。